A Professora

Corpo, arte e liberdade em movimento — acolhimento, escuta e alegria em cada passo.

Linha de Pesquisa: Interfaces da Cena: Políticas, Performances, Cultura e Espaço.

Apesar de ter me formado em Engenharia Elétrica e ter sido pesquisadora na área, desde pequena minha principal curiosidade esteve no campo das Artes. Durante o meu processo de formação em engenharia elétrica, aos poucos, o meu interesse foi se redirecionando para o campo das Artes, especificamente na área da Dança.

Em 2016 iniciei aulas de Forró no projeto Forró na UFRN, em 2017 comecei a lecionar algumas turmas no Projeto. Foi nesse período de experimentação em lecionar aulas que comecei a sentir a paixão por contribuir para a vida das pessoas e da comunidade através do ensino na dança, mesmo que na época eu não tivesse muitos recursos técnicos para tal.

Jessika Cristina

Aulas no Projeto Forró na UFRN

Participei ativamente do projeto, não apenas lecionando aulas, como contribuindo para a fomentação de encontros forrozeiros e realização de bailes de Forró em Natal. Além da diversão, fazia parte da intenção, resgatar a paixão pela cultura do forró pé de serra nos jovens de Natal, RN.

Formação na A2 Academia de Dança

No Início de 2017 comecei a me aprofundar nos estudos da Dança de Salão ao iniciar uma bolsa na A2 academia de dança, sob a orientação do professor Joark Schimit. O período da bolsa durou de 2017 até 2019, quando foi interrompida em virtude do começo da pandemia. Nesse período de 3 anos, como integrante da equipe da A2 academia de Dança, participei do processo de formação para me tornar professora de Dança e Salão e cheguei a ministrar algumas aulas de dança na academia.

Apresentações de Dança

Também fez parte do meu processo de formação a apresentação de inúmeras cenas de dança onde pude experimentar a aventura de se mostrar em palco, levando a arte de outras formas para a vida das pessoas; foram momentos de extremo aprendizado.

Bailes e a Prática da Dança

São nos bailes de dança que realmente colocamos em prática tudo que foi visto em sala de aula ou nos treinos de equipe, é lá que sentimos a cultura, nos relacionamos com as pessoas e chegamos a dançar em unidade com o ambiente, com as pessoas presentes, além do par e da música.